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播音主持专业考什么(高考播音主持专业考什么)

2024-12-11 15:40:42 | 大学梯

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播音主持专业考什么(高考播音主持专业考什么)

播音主持可以考取那些大学啊?

中国传媒大学中央戏剧学院天津师范大学河北大学内蒙古大学沈阳大学辽宁大学吉林大学哈尔滨师范大学黑龙江大学、上海体育学院、华东师范大学上海戏剧学院河海大学南京师范大学、江苏广播电视大学、杭州师范大学钱江学院浙江工业大学浙江传媒学院

安徽师范大学南昌航空大学南昌大学山东师范大学临沂大学山西大学河南工业大学中原工学院武汉大学华中科技大学湖南大学湖南师范大学暨南大学广州体育学院

广东财经大学、广西师范学院、广西艺术学院广西民族大学重庆大学西南石油大学贵州大学贵州师范大学云南师范大学、西藏民族学院、西北大学陕西科技大学新疆大学等。

扩展资料

就业方向 大学梯

中国是发展中的国家,国家不断的缺少电视台方向的主持人才,包括今后的就业空间是非常大的,主持人方向的工作是非常抢手的。

电视台方向,广播方向,教师方向等。包括但不限于:电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。

参考资料来源: 百度百科-播音主持

参考资料来源: 百度百科-播音主持专业

播音主持专业考什么(高考播音主持专业考什么)

播音主持专业考什么(高考播音主持专业考什么)



承认福建省考及其录取分数线的播音与主持专业院校有哪些?感谢福建省考广播


?9上海师范大学:师资力量和节目里差不多,加上谢晋导演的名气和在上海的原因,就业比较简单!10陕西师范大学:师资力量不错,环境不错,但是招生规模不大,名气不是很高。所以并不为大家所熟知.十所高校排名如下:12广州大学13浙江工业大学15重庆大学16福建师范大学17江西师范大学18成都理工大学19中国传媒大学南广学院20河南大学21南京师范大学22山东师范大学23东北师范大学24辽宁大学25黑龙江大学26陕西科技大学28西南师范大学29Xi安理工学院31哈尔滨海师范大学32沈阳师范大学33西北大学34杭州师范大学35华中师范大学37贵州大学38南昌大学39长春师范大学40中华女子大学41辽宁师范大学43Xi安外国语大学44西北大学45徐州师范大学46安徽大学


播音专业考什么证?


广播和新闻传播非常相似。普通话证书是必须的,要求计算机二、四级。其他的要看你的专业有没有什么特殊要求,比如师范生的教师资格证,学生的会计资格证。希望我的回答对你有用。


播音艺考考什么,内容是什么?


我在中影艺考学习的时候,播音主持班的老师告诉我们,大部分考试内容都是这些。


1.自我介绍一下。


2.大声朗读布置的材料,回答考官的问题。


1.大声朗读指定的手稿。


2.文体转换口语(文言文到白话或书面语到口语)。


3.模拟托管。根据给定的材料进行改编,作为栏目主持人等。


4.即兴评论。(现场抽题,准备5分钟,不要写成书面形式)


5.回答考官的问题。


6.选秀节目


复试的形式也是口试,需要现场录像。


初试前或初试后,需进行笔试。有的院校考高中主干课程,有的院校考文艺常识,有的院校考普通话语音知识,主要是考察考生的文化素质。达不到要求的将被淘汰。也有不考笔试的。全部展开


联考主持的时候也差不多,主要是自我介绍,才艺展示,自备稿件,指定稿件,即兴点评或者模拟主持。考的话,每个学校都不及格。北极星祝你艺考成功。广播和主持测试内容:


初试:面试(考试过程录像,考生不得补录):指定稿播读考官提问及复试:面试(考试过程录像,考生不得补录):指定稿播读指定稿播读及评论。


一些大学有才艺表演


(转自艺典艺术教育)StartAll


根据情况


播音与主持的考验是什么?


1.初步试验


(1)指定要朗读的手稿。


这个内容的目的是考察考生的语音、发音和基本的阅读能力。朗读的基本要求是清晰、准确、流畅、生动。布置的稿子是几百字的记叙文,在考场上分发给考生。


考试形式:考生分批(6~8人)进入考场,每人阅读指定稿件一次。


(2)专题讨论


这个内容主要考察考生的逻辑思维和即兴发挥的能力。根据临时布置的题目,提炼观点,言简意赅地即兴陈述,同时在讨论和辩论中展现自己的内在素质和专业素养。


考试形式:按照事先抽签的顺序依次阐述自己的观点。所有学生都可以


诗歌、寓言、故事、散文、小说片段等文学作品,比一般的叙事手稿感情更强烈,情节更曲折,形象更生动,表现形式更多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言感知能力和表达能力。这次考试的内容要完成的更好,表现的更完美,更自信。此内容限3~4分钟,正文约600~800字。


考试形式:考生单独面对几名考生。考试全程视频。


(2)即兴评论


首先,考生将朗读一篇新闻通稿(长约1分钟),然后对通稿内容进行2分钟左右的简要评论。通过这一环节,进一步考察考生的新闻素养、新闻敏感度、专业文化素质等,让考生进一步充分展示自己的专业潜力和个性。


考试形式:每个考生在几个考官面前大声朗读并评论。考试全程视频。


3)回答考官的问题


通过提问、交流、互动,进一步考察考生的综合素质,让考生充分展示自己的个性和内在品质。


这次考试的目的不仅是考察考生的文化素质和知识水平,也是考察考生的反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题内容基本在高中生的知识和常识范围内。


考试形式:要么考生随机选题,要么考官随机提问。考试全程视频。


3.回顾


由学术委员会成员、教研室主任、

院系领导等组成复审组。将所有通过复试的考生放在同一平台上,按统一标准进行复审和成绩评定。
4.终审
由学术委员会委员、院系领导等组成终审组,将所有通过复审的考生放在同一平台上,按统一标准进行终审、排序。
祝你考个好成绩哈,我觉得播音主持挺好考的,我们学院一半都是播音主持的,人可多了,什么长相的都有,条件参差不齐,肯定有比你矮的,所以不用担心,这个都不是很重要

该不该让高二学生报艺考

大学梯(https://www.daxueti.com)小编还为大家带来该不该让高二学生报艺考的相关内容。

为什么选择艺考呢?
艺术类专业所要求的高考文化课成绩通常要比普通理工和文史类专业低100分以上,除了一些艺术功底扎实的学生外,很多爱好艺术却没有经过专业学习的学生也看准了这不小的分差,选择报考艺术专业,从而进入心仪的大学。
纯粹的艺术院校对学生的专业水平要求甚高,例如器乐、声乐、舞蹈等专业,通常没有经过多年训练的学生很难达到要求。然而对于没有艺术专业功底,又在某方面具备一定潜力的学生而言,进入大学接受专业的科班学习也是踏上艺术道路的不错选择。近年来,广播电视编导、播音主持、戏剧文学、表演等专业开始受到这类学生的追捧,许多综合类院校也纷纷开设相关专业,招生人数也不在少数。据了解,去年播音主持、广播电视编导等专业的全国统考时间在1月初,表演专业的联考时间在三月初,今年的考试时间也不会有太大的出入。高三学生是否选择走艺术专业这条路,现在就应该做出决定,进而进行考前准备工作了。
艺考怎么选择适合自己的专业?
播音员、主持人、演员明星是许多年轻人羡慕的对象,光鲜亮丽的形象吸引着年轻学生的目光,同时也在许多人心里埋下电视梦、明星梦的种子。如今许多大学都有播音主持等专业,这些艺考专业对基本功的要求并不很高,低门槛使得很多高考生趋之若鹜。但只凭一腔热情就代表可以去学这些专业么?
选择专业要从自身条件出发,不要仅遵循个人理想。对于职业发展要求上镜的专业如主持和表演,外在形象当然是首要条件,同时语言表达能力也是考核的重要标准。学生在选择专业时就应当扬长避短,不一定非去学表演。
统考面试的考官,一般由相关院系相关专业的教师组成,3-5人一组。考核标准根据专业各有侧重。播音专业会目测考生形象,考察考生的语音面貌和表达技巧;编导专业则侧重于考察考生的知识面和思维应变能力。学生应当根据自身条件和优势去选择艺术专业。
实质:艺考和“会一门艺术”不同
现在的高考生大都是九零后的学生,其中从小就学过一两门艺术特长的不在少数,很多家长有一种想法,就是孩子会一门艺术,高考走艺术专业就有优势,但这种优势在考试阶段却并不一定能显露出来。
艺考的实质就是考试。考得好就能得高分,高分才能被录取,再怎么发展是后来的事。艺考和会一门艺术是两回事,不能划等号。
艺考辅导机构的大原则是,考什么教什么。在辅导时会告诉学生一些面试的应试技巧和常见的思维模式,例如针对即兴表演考试就会把历年的考题给学生反复练习,使学生掌握一定的技巧。
据了解,现在大学对艺术专业考生的专业知识考察增加了不少,考察的部分专业知识是在普通高中学习中接触不到的,所以,建议选择艺考的学生不要过高地估计自己,在专业课考试之前最好能够参加一段时间的专业辅导。
但是呢,这些知识,又特别以高中的知识为基础,因此文化课,也不应该被落下。
备考:不能忽视文化课复习
在采访中记者注意到,每个艺考辅导机构的老师都提到,要把握处理好文化课和专业课的关系,合理安排专业课和文化课的复习时间。之所以老师们如此重视文化课成绩,是因为如果文化课成绩达不到省控线,专业分数再高也无济于事。
省控线过了之后,各高校还有自定的分数控制线,有些高校还对某些单科有成绩要求,缺一不可。
据了解,一些名牌艺术院校对文化课要求很高,有的甚至要达到二本线以上。所以,选择艺术专业的考生必须重视文化课的学习。在这段巩固专业课的时间里也不能放下文化课的复习,待专业考试都结束之后更要全力投入到文化课的冲刺中。
录取:专业课程更影响综合排名
记者了解到,现在高校核算艺术考生的综合成绩一般有两种形式,一种是将所有文化课成绩上线的考生专业课成绩从高到低排列录取;另一种是专业课成绩乘以大百分比加上文化课成绩乘以小百分比。

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