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苏州大学本二专业有哪些?

2024-06-21 13:41:57 | 大学梯

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4132010285隶属于:江苏省教育厅
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本文目录一览:

苏州大学本二专业有哪些?

苏州大学本二专业有哪些?

苏州大学 在江苏省内安排少数专业在本二批次招生。这些专业为:城市管理物流管理图书馆学社会工作劳动与社会保障市场营销电子商务教育技术学数字媒体技术 )、软件工程(嵌入式软件人才培养方向)、护理学

苏州大学现有哲学经济学法学教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校现设130个本科专业。

苏州大学是国家“ 211工程 ”、“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建 “双一流”建设高校 、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是 东吴大学 ,1900年创办,开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。

在中国高等教育史上,东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学(英美法)专业教育,也是第一家创办学报的大学。

截止目前,学校化学物理学、材料科学、 临床医学 、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学共11个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1%,化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1‰。

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苏州大学应用技术学院是二本吗

苏州大学应用技术学院是二本。

苏州大学应用技术学院简介:

位于中国第一水乡——昆山周庄,地处“长三角区域一体化发展”地带,距苏州大学独墅湖校区20公里,东临上海,西接苏州,毗邻苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区。 大学梯

校园环境优美,空气清新,设施一流,体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格,是莘莘学子理想的求学场所。

办学理念:

学院秉承发扬苏州大学百年办学传统,坚持“能力为本创特色”的办学理念,优化专业设置,加强课程建设,强化实践教学,重视师资建设,深化校政企合作,改革、创新、奋斗二十多年,形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。

由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会,在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、就业推荐等方面发挥了重要作用。

苏州大学应用技术学院办学能力:

师资力量:

学院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项,市厅级教育教学奖12项;学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中荣获奖项453项,其中,国家级奖项69项,省级奖项384项。毕业生年平均就业率超过95%,毕业生质量得到了用人单位的一致好评。

专业概况:

学院成立于1997年11月,由国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校,教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校苏州大学举办,2005年改制为本科层次的独立学院。学院设有31个本科专业。

其中,服装设计与工程电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。在校生9000多人,担任各类课程的教师中高级职称者占60%以上,双师型专业教师占80%以上。其中,江苏省青蓝工程优秀教学团队1个、中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师10人。

苏州大学本二专业有哪些?

苏州大学应用技术学院是二本吗

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苏州大学应用技术学院是二本。

苏州大学应用技术学院是二本。苏州大学应用技术学院(Applied,Technology,College,of,Soochow,University,)成是由苏州大学申办,经国家教育部批准举办的独立学院。

学院成立于1997年11月,由国家211工程、2011计划首批入列高校,教育部与江苏省人民政府共建双一流建设高校苏州大学举办,2005年改制为本科层次的独立学院。2023年4月学校有4个教学单位,开设31个本科专业;有在校生9000多人。

学院秉承、发扬百年老校苏州大学的优良传统,牢固树立人才质量是学院生命线的思想,坚持以能力为本创特色的办学理念。面向江苏尤其是苏南地区经济发展,培养社会迫切需要的生产与管理第一线工作的各类工艺型、管理型的高层次应用性技术合格人才。

苏州大学应用技术学院很好

苏州大学应用技术学院很好。2023年4月学校的服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。

近五年,学院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项,市厅级教育教学奖12项。学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中荣获奖项453项,其中,国家级奖项69项,省级奖项384项。

苏州大学应用技术学院师资力量,2023年4月,担任各类课程的教师中高级职称者占60%以上,双师型专业教师占80%以上。其中,江苏省青蓝工程优秀教学团队1个、中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师10人。

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